10 Θέματα Ψηφιακής Ιθαγένειας

10 Θέματα Ψηφιακής Ιθαγένειας

Οι ψηφιακές τεχνολογίες και το να είναι online παρέχουν στους νέους ευκαιρίες να δημιουργήσουν, να παίξουν, να συνδεθούν, να κοινωνικοποιηθούν και να μάθουν. Η ψηφιακή ιδιότητα του πολίτη είναι να έχεις την ικανότητα να συμμετέχεις θετικά και ενεργά στην κοινωνία μέσω της χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας. Για να γίνουν αποτελεσματικοί ψηφιακοί πολίτες, οι νέοι πρέπει να διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες. Οι δεξιότητες που απαιτούνται περιλαμβάνουν την κατοχή των ψηφιακών δεξιοτήτων για την αξιολόγηση των διαδικτυακών πληροφοριών, την ευαισθητοποίηση των καταναλωτών στο Διαδίκτυο και την κατανόηση ζητημάτων απορρήτου και ασφάλειας. Περιλαμβάνει επίσης γενικές ικανότητες ιθαγένειας όπως ο σεβασμός και η ενσυναίσθηση για τους άλλους.

Ποια είναι τα 10 θέματα της ψηφιακής ιθαγένειας;

Για να γίνουν οι νέοι αποτελεσματικοί ψηφιακοί πολίτες, πρέπει να αναπτύξουν αρκετές ικανότητες. ο Ομάδα Εμπειρογνωμόνων του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Εκπαίδευση Ψηφιακής Ιθαγένειας έχει προσδιορίσει 10 θέματα/τομείς για να καθορίσει τις ικανότητες που πρέπει να αποκτήσουν οι Ψηφιακές Πολίτες. Κάθε ένα από τα θέματα αποτελείται από έναν συνδυασμό αξιών, δεξιοτήτων, στάσεων και γνώσεων και κριτικής κατανόησης.

Τα θέματα χωρίζονται σε τρεις κύριες κατηγορίες:

Όντας online Ευημερία στο διαδίκτυο Δικαιώματα στο Διαδίκτυο

Ομαδοποιημένα σε αυτές τις τρεις κατηγορίες, τα 10 θέματα της ψηφιακής ιθαγένειας είναι:

Όντας online

Η ενημέρωση των Windows έχει κολλήσει κατά την αναζήτηση ενημερώσεων σε αυτόν τον υπολογιστή

• Πρόσβαση και Ένταξη

Αυτό αφορά την πρόσβαση στο ψηφιακό περιβάλλον και περιλαμβάνει μια σειρά από ικανότητες που σχετίζονται όχι μόνο με την υπέρβαση διαφορετικών μορφών ψηφιακού αποκλεισμού αλλά και με τις δεξιότητες που χρειάζονται οι μελλοντικοί πολίτες για να συμμετέχουν σε ψηφιακούς χώρους που είναι ανοιχτοί σε κάθε είδους μειονότητα ή ποικιλομορφία της γνώμης.

• Μάθηση και Δημιουργικότητα

Αυτό αφορά την προθυμία και τη στάση απέναντι στη μάθηση σε ψηφιακά περιβάλλοντα κατά τη διάρκεια της ζωής, τόσο για ανάπτυξη όσο και έκφραση διαφορετικών μορφών δημιουργικότητας, με διαφορετικά εργαλεία, σε διαφορετικά πλαίσια. Καλύπτει τις ικανότητες προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξης για να προετοιμάσει τους πολίτες να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις των κοινωνιών πλούσιων σε τεχνολογία με εμπιστοσύνη και ικανότητα, και με καινοτόμους τρόπους.

• ΜΜΕ και Πληροφοριακή Παιδεία

Αυτό αφορά την ικανότητα ερμηνείας, κατανόησης και έκφρασης της δημιουργικότητας μέσω ψηφιακών μέσων, με κριτική σκέψη. Το να είμαστε εγγράμματοι στα μέσα και τις πληροφορίες είναι κάτι που πρέπει να αναπτυχθεί μέσω της εκπαίδευσης και μέσω μιας συνεχούς ανταλλαγής με το περιβάλλον γύρω μας: είναι σημαντικό να υπερβούμε το να μπορούμε να χρησιμοποιούμε ένα ή άλλο μέσο, ​​για παράδειγμα, ή απλώς να ενημερώνουμε κάτι. Ένας ψηφιακός πολίτης πρέπει να διατηρεί μια στάση που βασίζεται στην κριτική σκέψη ως βάση για ουσιαστική και αποτελεσματική συμμετοχή στην κοινότητά του.

Ευημερία στο διαδίκτυο

• Ηθική και Ενσυναίσθηση

Αυτός ο τομέας αφορά την διαδικτυακή ηθική συμπεριφορά και την αλληλεπίδραση με άλλους με βάση δεξιότητες όπως η ικανότητα αναγνώρισης και κατανόησης των συναισθημάτων και των προοπτικών των άλλων. Η ενσυναίσθηση αποτελεί ουσιαστική απαίτηση για θετική διαδικτυακή αλληλεπίδραση και για την πραγματοποίηση των δυνατοτήτων που προσφέρει ο ψηφιακός κόσμος.

παράθυρα διαμόρφωσης δίπλα-δίπλα 10

• Υγεία και ευεξία

Οι ψηφιακοί πολίτες κατοικούν τόσο σε εικονικούς όσο και σε πραγματικούς χώρους. Για το λόγο αυτό, οι βασικές δεξιότητες της ψηφιακής ικανότητας δεν επαρκούν. Τα άτομα απαιτούν επίσης ένα σύνολο στάσεων, δεξιοτήτων, αξιών και γνώσεων που τους καθιστούν περισσότερο ενήμερους για θέματα υγείας και ευημερίας. Η υγεία και η ευημερία σε έναν ψηφιακά πλούσιο κόσμο, συνεπάγεται την επίγνωση των θεμάτων και των ευκαιριών που μπορούν να επηρεάσουν την ευεξία, συμπεριλαμβανομένων ενδεικτικά του εθισμού στο διαδίκτυο, της εργονομίας και της στάσης του σώματος και της υπερβολικής χρήσης ψηφιακών και κινητών συσκευών.

• Ηλεκτρονική Παρουσία και Επικοινωνίες

Αυτός ο τομέας αναφέρεται στην ανάπτυξη των προσωπικών και διαπροσωπικών ιδιοτήτων που υποστηρίζουν τους ψηφιακούς πολίτες στην οικοδόμηση και διατήρηση μιας διαδικτυακής παρουσίας και ταυτότητας, καθώς και σε διαδικτυακές αλληλεπιδράσεις που είναι θετικές, συνεκτικές και συνεπείς. Καλύπτει ικανότητες όπως η διαδικτυακή επικοινωνία και η αλληλεπίδραση με άλλους σε εικονικούς κοινωνικούς χώρους, καθώς και η διαχείριση των δεδομένων και των ιχνών κάποιου.

Δικαιώματα Online

• Ενεργή συμμετοχή

Η ενεργός συμμετοχή σχετίζεται με τις ικανότητες που πρέπει οι πολίτες να γνωρίζουν πλήρως τον τρόπο με τον οποίο αλληλεπιδρούν στα ψηφιακά περιβάλλοντα που κατοικούν προκειμένου να λαμβάνουν υπεύθυνες αποφάσεις, ενώ συμμετέχουν ενεργά και θετικά στους δημοκρατικούς πολιτισμούς στους οποίους ζουν.

• Δικαιώματα και Ευθύνες

Ακριβώς όπως οι πολίτες απολαμβάνουν δικαιώματα και ευθύνες στον φυσικό κόσμο, οι ψηφιακοί πολίτες στον διαδικτυακό κόσμο έχουν επίσης ορισμένα δικαιώματα και υποχρεώσεις. Οι ψηφιακοί πολίτες μπορούν να απολαμβάνουν δικαιώματα ιδιωτικού απορρήτου, ασφάλειας, πρόσβασης και ένταξης, ελευθερίας έκφρασης και πολλά άλλα. Ωστόσο, με αυτά τα δικαιώματα προκύπτουν ορισμένες ευθύνες, όπως η ηθική και η ενσυναίσθηση και άλλες ευθύνες για τη διασφάλιση ασφαλούς και υπεύθυνου ψηφιακού περιβάλλοντος για όλους.

system_service_exception windows 10 επιδιόρθωση

• Απόρρητο και ασφάλεια

Αυτός ο τομέας περιλαμβάνει δύο διαφορετικές έννοιες: Το απόρρητο αφορά κυρίως την προσωπική προστασία των διαδικτυακών πληροφοριών του ατόμου και των άλλων, ενώ η Ασφάλεια σχετίζεται περισσότερο με τη συνειδητοποίηση των ενεργειών και της συμπεριφοράς στο διαδίκτυο. Αυτός ο τομέας καλύπτει αρμοδιότητες όπως η σωστή διαχείριση προσωπικών και άλλων πληροφοριών που κοινοποιούνται στο διαδίκτυο ή η αντιμετώπιση της ασφάλειας στο διαδίκτυο (όπως για παράδειγμα η χρήση φίλτρων πλοήγησης, κωδικών πρόσβασης, λογισμικού προστασίας από ιούς και τείχους προστασίας) προκειμένου να αποφευχθούν επικίνδυνες ή δυσάρεστες καταστάσεις.

• Ευαισθητοποίηση του Καταναλωτή

Το διαδίκτυο, με όλες τις διαστάσεις του όπως τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ή άλλοι εικονικοί κοινωνικοί χώροι, είναι ένα περιβάλλον όπου συχνά το γεγονός ότι είσαι ψηφιακός πολίτης σημαίνει και καταναλωτή. Η κατανόηση των επιπτώσεων της εμπορικής πραγματικότητας μεγάλου μέρους του διαδικτυακού χώρου είναι μία από τις ικανότητες που θα πρέπει να έχουν τα άτομα προκειμένου να διατηρήσουν την αυτονομία τους ως ψηφιακοί πολίτες.

Πηγή: Εγχειρίδιο του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Εκπαίδευση Ψηφιακής Ιθαγένειας

Χρήσιμοι πόροι

All Aboard for DigiTown – Μια διαδρομή μάθησης για παιδιά 9-12 ετών για να γίνουν έξυπνοι ψηφιακοί πολίτες.