Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε με ασφάλεια τα κινητά τηλέφωνα στο σχολείο και στην τάξη;
Πολλοί διευθυντής και δάσκαλος σχολείου έχουν κάνει αυτήν την ερώτηση σχεδόν σε καθημερινή βάση και τώρα έχουμε κάποιες απαντήσεις με τη δημοσίευση του πακέτου διδασκαλίας – Χρήση του κινητού τηλεφώνου στο σχολείο – διαχείριση ευκαιριών και κινδύνων με τον κατάλληλο τρόπο.
Πηγή κινητού τηλεφώνου
Δημοσιεύτηκε από το δίκτυο Insafe των Κέντρων Ευαισθητοποίησης για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, το εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς εκδόθηκε αρχικά από το Αυστριακό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.
Τα παράθυρα δεν μπορούν να επικοινωνούν με dns
Το εγχειρίδιο αναγνωρίζει την αυξανόμενη χρήση τεχνολογιών κινητής τηλεφωνίας από παιδιά και νέους.
Προτείνει τρόπους με τους οποίους αυτές οι συσκευές μπορούν να χρησιμοποιηθούν εντός της τάξης και του σχολικού περιβάλλοντος για τη διευκόλυνση της μάθησης.
Συμβουλές για εκπαιδευτικούς σχετικά με την αντιμετώπιση των κινητών στο σχολείο περιλαμβάνονται. Προτείνονται δραστηριότητες στην τάξη για τη διδασκαλία της υπεύθυνης χρήσης των κινητών στο σχολείο. Το εγχειρίδιο παρέχει επίσης ένα δείγμα σχολικής σύμβασης που μπορεί να ενσωματωθεί στο AUP του σχολείου.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Using_the_mobile_phone_in_school.pdf]
Παράθυρα χρήσης 100% CPU
Το εγχειρίδιο περιέχει πέντε κεφάλαια που εστιάζουν σε διαφορετικές πτυχές του κινητού και πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα σχολεία.
- Το κινητό στην καθημερινότητα των παιδιών και των νέων.
Το Κεφάλαιο 1 εξετάζει την αυξανόμενη τάση της χρήσης κινητών από τους νέους και εξετάζει γιατί αυτές οι συσκευές είναι τόσο σημαντικές για τους νέους.
Αυτό το κεφάλαιο πραγματεύεται το ζήτημα της βίας και της πορνογραφίας σε κινητές συσκευές και περιγράφει ορισμένες από τις κύριες ανησυχίες και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν οι νεότεροι χρήστες.
Το Κεφάλαιο 3 εξετάζει μερικές από τις νομικές πτυχές της χρήσης κινητών συσκευών στην τάξη, προκαλώντας συζήτηση για θέματα όπως το ποιος είναι νομικά υπεύθυνος σε περίπτωση κλοπής μιας κινητής συσκευής από το ντουλάπι ενός μαθητή στο σχολείο – σημαντικές ερωτήσεις για το προσωπικό που θέλει να αγκαλιάσει την κινητή τεχνολογία και ενθαρρύνουν τους μαθητές να κάνουν καλή χρήση αυτών των συσκευών για να υποστηρίξουν τη μάθησή τους.
Το Κεφάλαιο 4 εξετάζει γιατί είναι καλή ιδέα να γίνεται χρήση κινητών συσκευών στα σχολεία και παρέχει μερικά πρακτικά παραδείγματα καλής πρακτικής.
Το τελευταίο κεφάλαιο προτείνει τρόπους με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί μπορούν να φέρουν το θέμα της υπεύθυνης χρήσης κινητών συσκευών στην τάξη και ολοκληρώνεται με δέκα συμβουλές για τους δασκάλους για το πώς να χειρίζονται τα κινητά στα σχολεία.
πώς να προσθέσετε visio στο γραφείο 365
Δέκα κορυφαίες συμβουλές για εκπαιδευτικούς σχετικά με την ενασχόληση με τα κινητά τηλέφωνα
Οι διευθυντές σχολείων μπορεί να θέλουν να βάλουν τη χρήση κινητών τηλεφώνων σε μια ατζέντα συνάντησης προσωπικού και να βοηθήσουν στην έναρξη της συζήτησης εκτυπώνοντας και διανέμοντας αυτές τις Δέκα Συμβουλές εκ των προτέρων.
Τα κινητά έχουν πολλές θετικές δυνατότητες για τα σχολεία και η ενημέρωση του AUP για Κινητά Τηλέφωνα του σχολείου ή της ενότητας στο ICT AUP του σχολείου που ασχολείται με κινητά είναι κάτι που θα προστατεύσει τους μαθητές, το προσωπικό και το σχολείο.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Ten_Tips_for_Teachers_Mobiles.pdf]
Οι Δέκα Συμβουλές θα βοηθήσουν τους δασκάλους της τάξης να σκεφτούν πώς να χειρίζονται τα κινητά, πώς να διδάξουν και να ενθαρρύνουν τη μάθηση με κινητά, πώς να συζητήσουν την ασφαλή χρήση τους και πώς να συντάξουν συμβόλαια στην τάξη με τους μαθητές.
