Crowd Inaction: Γιατί είναι τόσο σημαντικό;
Αν βλέπατε έναν άνδρα να δέχεται επίθεση στο δρόμο, θα περπατούσατε και θα προσποιηθήκατε ότι κάποιος άλλος τον βοηθούσε ή θα τον βοηθούσατε;
Η «αδράνεια του πλήθους» αναφέρεται σε καταστάσεις όπου το άτομο που έχει ανάγκη δεν βοηθείται επειδή θεωρείται ότι κάποιος άλλος θα βοηθήσει. Ο όρος υπονοεί ότι δεν αισθανόμαστε τόσο υπεύθυνοι στο πλήθος όσο μόνοι.
Εξήγηση της αδράνειας του πλήθους
[youtube id=E34mrx1FuLI]
Πώς σχετίζεται αυτό με τη διαδικτυακή ζωή; Η διάκριση μεταξύ θεατών και ενεργών συμμετεχόντων μπορεί να είναι πολύ θολή για τους χρήστες του Διαδικτύου.
Είναι συχνά ευθύνη άλλων εκτός από το άτομο που δημιουργεί και δημοσιεύει επιβλαβές περιεχόμενο στο διαδίκτυο.
Η κοινή χρήση ή ο σχολιασμός περιεχομένου σε ιστότοπους κοινωνικής δικτύωσης ή η χρήση ή η παρακολούθηση διαδικτυακών πηγών περιεχομένου που έχουν σκοπό να ταπεινώσουν ή να βλάψουν άτομα μπορεί επίσης να θεωρηθεί συμπεριφορά εκφοβισμού.
Μια μελέτη του 2007 από τον Robert Thornberg βρήκε μερικούς από τους λόγους για τους οποίους τα παιδιά δεν βοηθούν έναν άλλο μαθητή που βρίσκεται σε δύσκολη θέση.
Εδώ είναι μερικοί από τους λόγους για τους οποίους τα παιδιά δεν παρενέβησαν με άλλους μαθητές σε καταστάσεις εκφοβισμού: θεώρησαν ότι δεν ήταν σημαντικό ή σοβαρό ή φυσιολογικό. θεώρησαν ότι δεν ίσχυε για αυτούς. Δεν ήθελαν να φέρουν περαιτέρω σε αμηχανία το θύμα ή να ντροπιάσουν τον εαυτό τους ως αποτέλεσμα. ήταν υπό πίεση να κάνουν άλλα πράγματα. είδαν ότι κανείς άλλος δεν τους βοηθούσε. και ένιωθαν ότι δεν είχαν αυτή την ευθύνη.
εγκατάσταση των Windows 10 από μια μονάδα flash
Μια μελέτη του 2003 έδειξε ότι οι δάσκαλοι μπορούν να πείσουν τους παρευρισκόμενους να επέμβουν όταν παρατηρούν συμπεριφορές εκφοβισμού και ότι αυτή η παρέμβαση είναι πιο πιθανό να συμβεί εάν προκύψει πίεση από συνομηλίκους.
Υπάρχουν πολλές προσεγγίσεις παρέμβασης που επιδιώκουν να αλλάξουν τη συμπεριφορά του ίδιου του θεατή αντιμετωπίζοντας τα ζητήματα της πίεσης των συνομηλίκων και παρακινώντας τους να αναφέρουν περιπτώσεις εκφοβισμού και να μετατρέψουν τη στάση κατά του εκφοβισμού σε πράξη.
Πώς θα πειστούν οι νέοι χρήστες του Διαδικτύου να είναι υπερασπιστές και όχι θεατές;
Θα ήταν καλύτερο να τα ενθαρρύνετε να αναλάβουν ενεργό ρόλο δείχνοντάς τους παραδείγματα που είναι εύκολο να εφαρμοστούν.
Υπάρχουν πολλά βήματα που μπορούν να γίνουν για να αφαιρέσετε το τσίμπημα μιας δυνητικά πολύ αναστατωτικής ιστορίας.
rufus δημιουργήστε bootable windows usb 7
Οι νέοι μπορούν να υποστηρίξουν τους συνομηλίκους τους εντοπίζοντας υλικό που κρίνουν ακατάλληλο, αναφέροντας περιπτώσεις εκφοβισμού και επικοινωνώντας με όσους εμπλέκονται στον εκφοβισμό.
Όταν ένας θεατής παρεμβαίνει αποτελεσματικά και με ασφάλεια για να υποστηρίξει τα θύματα ή ενημερώνει τον νταή ότι η συμπεριφορά τους δεν θα γίνει ανεκτή, αυτό μπορεί να αποτελέσει έμπνευση για άλλους θεατές και να μειώσει τις αρνητικές συνέπειες.
Μαζί με τα σχολεία, τους γονείς και τη βιομηχανία, οι νέοι έχουν να παίξουν σημαντικό ρόλο στην καταπολέμηση του διαδικτυακού εκφοβισμού.
Ο εκφοβισμός δεν θα τελειώσει αν δεν κάνουμε κάτι! Αλλά αν γίνει, θα τελειώσει.
Η δημιουργία και η διαμόρφωση των διαδικτυακών χώρων στους οποίους μας αρέσει να περνάμε χρόνο έχει να κάνει με εμάς. Ruairi Quinn TD, Υπουργός Παιδείας και Δεξιοτήτων
Είναι καλή ιδέα να αντισταθείτε στον εκφοβισμό, είτε είναι διαδικτυακός είτε στην πραγματική ζωή, με αποτελεσματικό και ασφαλή τρόπο. Ένα επιθετικό ή επιθετικό άτομο δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται άμεσα. Αυτός δεν είναι πάντα ο καλύτερος τρόπος να αντισταθείς στον εκφοβισμό. Μπορείτε να αναφέρετε τον διαδικτυακό εκφοβισμό στον ιστότοπο, να επικοινωνήσετε με το θύμα για να το υποστηρίξετε και να πείτε την ιστορία σε έμπιστους ενήλικες. Martin Callinan, Επίτροπος Garda
