Ο διαδικτυακός εκφοβισμός έχει σημαντικό αντίκτυπο στους νέους της Ιρλανδίας
Ο διαδικτυακός εκφοβισμός έχει σημαντικό συναισθηματικό αντίκτυπο στους νέους της Ιρλανδίας, σύμφωνα με τα ευρήματα μιας νέας έκθεσης που εκδόθηκε για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφάλειας στο Διαδίκτυο, το 2013.
η οθόνη κλειδώματος προβολέα παραθύρων δεν λειτουργεί
Η μελέτη, «Διαδικτυακός εκφοβισμός μεταξύ των Ιρλανδών 9-16 ετών», γράφτηκε από ερευνητές του Ινστιτούτου Τεχνολογίας του Δουβλίνου και δείχνει ότι περισσότεροι από τους μισούς Ιρλανδούς νέους που αναφέρουν ότι υπέστησαν διαδικτυακό εκφοβισμό επιβεβαίωσαν ότι παρενοχλήθηκαν στο διαδίκτυο πολύ αναστατωμένος.
Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, περίπου το 26 τοις εκατό των παιδιών ηλικίας 9 έως 16 ετών ανέφεραν ότι μπερδεύτηκαν σοβαρά από τον διαδικτυακό εκφοβισμό, ενώ ο ίδιος αριθμός νέων ανέφερε ότι μπερδεύτηκε μέτρια από τον διαδικτυακό εκφοβισμό. Ένα άλλο 20 τοις εκατό είπε ότι ήταν αναστατωμένο για αυτό που τους είχε συμβεί στο Διαδίκτυο.
Επιπλέον, το 14 τοις εκατό των παιδιών από την Ιρλανδία δήλωσαν ότι είχαν επηρεαστεί σοβαρά από τον διαδικτυακό εκφοβισμό για μερικούς μήνες ή περισσότερο. Αυτό είναι ένα πολύ υψηλό επίπεδο αντίκτυπου σε σύγκριση με το ισοδύναμο του δύο τοις εκατό σε ολόκληρη την Ευρώπη. Το οκτώ τοις εκατό των παιδιών από την Ιρλανδία ηλικίας 9 έως 16 ετών είπε ότι ο αντίκτυπος του διαδικτυακού εκφοβισμού τους κράτησε για μερικές εβδομάδες, το 22 τοις εκατό είπε ότι είχε διαρκέσει μερικές ημέρες και το 56 τοις εκατό είπε ότι υπέστη τον άμεσο διαδικτυακό εκφοβισμό.
Αυτή είναι η πρώτη φορά που μετράται ο αντίκτυπος του διαδικτυακού εκφοβισμού στους νέους στην Ιρλανδία και δείχνει τον σημαντικό αντίκτυπο που μπορεί να έχει ο διαδικτυακός εκφοβισμός στα θύματα, δήλωσε ο Brian O'Neill, ένας από τους συντάκτες της έκθεσης.
Η έκθεση δείχνει επίσης ότι περίπου το 28 τοις εκατό των ερωτηθέντων προσπάθησαν να λύσουν οι ίδιοι το πρόβλημα, το ένα τέταρτο αγνόησε το πρόβλημα, περίμενε ότι θα τελειώσει και μόνο το 15 τοις εκατό έκανε χρήση εργαλείων αναφοράς Διαδικτύου.
Τι είναι η υπηρεσία bonjour στο task manager
Ο Simon Grehan, από το Webwise, είπε: Η έρευνα δείχνει ότι οι νέοι αισθάνονται πολύ πιο άνετα να μιλούν σε έναν έμπιστο φίλο όταν υφίστανται εκφοβισμό στο διαδίκτυο. Γι' αυτό η καμπάνια θεατών Up2Us ενθαρρύνει τα άτομα που βλέπουν τον διαδικτυακό εκφοβισμό να συμμετάσχουν θετικά στο να δείξουν την υποστήριξή τους σε άτομα που υπομένουν επίμονο διαδικτυακό εκφοβισμό ή εκφοβισμό.
Η επιτυχία είναι δικαιολογημένη επειδή, σύμφωνα με τα ευρήματα της έκθεσης, ο διαδικτυακός εκφοβισμός στην Ιρλανδία είναι κάτω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο. Περίπου το τέσσερα τοις εκατό των νέων σε αυτή τη χώρα αναφέρουν σε ερευνητές ότι έχουν υποστεί εκφοβισμό στο διαδίκτυο, σε σύγκριση με τον μέσο όρο της ζώνης του ευρώ που είναι έξι τοις εκατό.
Η τοπική σύνδεση δεν έχει έγκυρο ip
Άλλα ευρήματα περιλαμβάνουν:
- Για τα παιδιά που ανέφεραν ότι υπέστησαν εκφοβισμό στο Διαδίκτυο, μόνο το 29% των γονέων το γνώριζε αυτό. Το 68% των γονέων δεν γνώριζε ότι το παιδί τους είχε δεχτεί bullying στο διαδίκτυο.
- Έως και το ένα τέταρτο (24%) των νέων ηλικίας 15 έως 16 ετών δήλωσαν ότι εκφοβίζουν και άλλους. Σχεδόν οι μισοί από αυτούς που εκφοβίζουν άλλους στο διαδίκτυο ήταν επίσης θύματα διαδικτυακού εκφοβισμού.
- Ο διαδικτυακός εκφοβισμός είναι πολύ λιγότερο συχνός στα μικρότερα παιδιά ηλικίας 9-12 ετών και είναι πιο συχνός στους εφήβους.
Καθώς πολλοί νέοι δεν αναζητούν την υποστήριξη των δασκάλων σε περιπτώσεις διαδικτυακού εκφοβισμού, η έκθεση συνιστά πρόσθετες σχολικές πολιτικές και πρόσθετες δραστηριότητες στην τάξη για να βοηθήσουν τους δασκάλους να διαμορφώσουν κατάλληλες στρατηγικές. Οι νέοι πρέπει να ενθαρρύνονται να μιλούν πιο ανοιχτά για τις απειλές του διαδικτυακού εκφοβισμού.
Η μελέτη προτείνει επίσης ότι πρέπει να καταβληθούν προσπάθειες για τη βελτίωση της επικοινωνίας μεταξύ γονέων και παιδιών λόγω των υψηλών χασμάτων στην ευαισθητοποίηση. Οι προσπάθειες ευαισθητοποίησης πρέπει να επικεντρωθούν στην ενθάρρυνση του διαλόγου μεταξύ γονέων/φροντιστών και παιδιών σχετικά με τον διαδικτυακό εκφοβισμό και τον τρόπο αντιμετώπισής του.
[gview file=http://webwise.nevada.ie/wp-content/uploads/2014/05/CyberbullyingIrelandSID.pdf]
